本科生 信息公告 教研动态 学籍管理 实践教学 对外交流 课程大纲 培养方案 专业介绍 政策文件 会议纪要 学籍管理 学籍管理 首页 > 27 2022-06 关于选拔2021级学生转入数学强基班、数学求是班的通知 一、基本条件浙江大学数学科学学院2021级本科生,已经完成数学分析(I)(II)、高等代数与解析几何(I)(II)课程,对数学专业具有浓厚兴趣,并立志将来从事数学及其相关领域的科学研究工作;正直诚实、勤奋刻苦,具有顽强毅力和钻研精神,拥有良好的自学能力和自我控制能力,能够从容应对高强度的学业和科研压力;具有团队合作精神和竞争态度、较高的科学素养和较强的创新意识,敢于承担有挑战性的研究课题;具有一流科学家所具有... 13 2021-12 (更新笔试信息)关于选拔2021级学生转入数学强基班、数学求是班的通知 一、基本条件浙江大学2021级本科生(下列学生不在选拔之列:外语类,提前批,“三位一体”,临床医学),对数学专业具有浓厚兴趣,并立志将来从事数学及其相关领域的科学研究工作;正直诚实、勤奋刻苦,具有顽强毅力和钻研精神,拥有良好的自学能力和自我控制能力,能够从容应对高强度的学业和科研压力;具有团队合作精神和竞争态度、较高的科学素养和较强的创新意识,敢于承担有挑战性的研究课题;具有一流科学家所具有的素质,能... 13 2021-12 (更新笔试信息)关于选拔2021级学生转入数学强基班、数学求是班的通知 一、基本条件浙江大学2021级本科生(下列学生不在选拔之列:外语类,提前批,“三位一体”,临床医学),对数学专业具有浓厚兴趣,并立志将来从事数学及其相关领域的科学研究工作;正直诚实、勤奋刻苦,具有顽强毅力和钻研精神,拥有良好的自学能力和自我控制能力,能够从容应对高强度的学业和科研压力;具有团队合作精神和竞争态度、较高的科学素养和较强的创新意识,敢于承担有挑战性的研究课题;具有一流科学家所具有的素质,能... 13 2021-12 关于选拔2020级学生转入数学强基班、数学求是班的通知 一、基本条件浙江大学2020级的数学与应用数学专业学生,已经完成数学分析(I)(II)、高等代数(I)(II)和几何学课程,对数学专业具有浓厚兴趣,并立志将来从事数学及其相关领域的科学研究工作;正直诚实、勤奋刻苦,具有顽强毅力和钻研精神,拥有良好的自学能力和自我控制能力,能够从容应对高强度的学业和科研压力;具有团队合作精神和竞争态度、较高的科学素养和较强的创新意识,敢于承担有挑战性的研究课题;具有一流科学家所... 13 2021-12 关于选拔2020级学生转入数学强基班、数学求是班的通知 一、基本条件浙江大学2020级的数学与应用数学专业学生,已经完成数学分析(I)(II)、高等代数(I)(II)和几何学课程,对数学专业具有浓厚兴趣,并立志将来从事数学及其相关领域的科学研究工作;正直诚实、勤奋刻苦,具有顽强毅力和钻研精神,拥有良好的自学能力和自我控制能力,能够从容应对高强度的学业和科研压力;具有团队合作精神和竞争态度、较高的科学素养和较强的创新意识,敢于承担有挑战性的研究课题;具有一流科学家所... 19 2021-11 数学科学学院2021级本科生主修专业确认第二轮拟录取名单公示 根据《2021级数学科学学院主修专业确认工作细则》,经学生本人申请,学院笔试、面试遴选,现将数学科学学院2021级本科生主修专业确认第二轮拟录取名单予以公示。公示期自公示之日起至2021年11月22日。如有异议,请于公示期内进行反馈。 系人:顾老师,87953794邮箱:gushuxia@zju.edu.cn数学科学学院2021年11月19日附:数学科学学院2021级本科生主修专业确认第二轮录取名单.pdf 30 2021-09 2021级数学科学学院主修专业确认工作细则 03 2021-09 数学科学学院2021级学生转专业修读课程及学业要求 24 2020-12 关于2020级学生转入数学强基班、数学求是班的预选通知 一、基本条件有志于做数学研究,热爱数学,具有良好的解题技巧,逻辑思维习惯和研究方式;保持浓厚的学习兴趣,充满求知欲和钻研热情;具有团体合作精神和竞争态度、较高的科学素养和较强的创新意识,敢于承担有挑战性的研究课题,具有一流科学家所具有的素质,能淡薄名利、专心学习、潜心研究,具有成为数学领军人物的才能与意志的2020级学生(下列学生不在选拔之列:外语类,提前批,“三位一体”,临床医学)。二、选拔流程1.... 24 2020-12 关于选拔2019级学生转入数学求是班的通知 一、基本条件浙江大学2019级的数学与应用数学专业学生,已经完成数学分析(I)(II)、高等代数(I)(II)和几何学课程的学生,有志于做数学基础研究,热爱数学,具有良好的解题技巧,逻辑思维习惯和研究方式;保持浓厚的学习兴趣,充满求知欲和钻研热情;具有团体合作精神和竞争态度、较高的科学素养和较强的创新意识,敢于承担有挑战性的研究课题,具有一流科学家所具有的素质,能淡薄名利、专心学习、潜心研究,具有成为数学领军... 每页 10 记录 总共 40 记录 第一页 <<上一页 下一页>> 尾页 页码 3/4 跳转到